Habilidades y conocimientos globales como impulsores de las pequeñas empresas en Los Mochis, Sinaloa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.58763/rc2025510

Palabras clave:

Administración de empresas, desarrollo de competencias, gestión del conocimiento, relaciones económicas internacionales

Resumen

Introducción: Este estudio examina críticamente la administración del capital humano organizacional, enfocándose en los constructos cognitivos y habilidades prácticas que configuran capacidades distintivas en propietarios-gestores de PYMES manufactureras alimentarias de Los Mochis, Sinaloa. Metodología: La indagación se sustenta en un paradigma positivista mediante diseño cuantitativo, operacionalizando el modelo de competencias globales de Hunter a través de su instrumento matricial de 26 indicadores estratificados en cuatro dominios interrelacionados: capital cognitivo, destrezas operativas, disposiciones actitudinales y praxis experiencial. Este marco metodológico, adaptado contextualmente, fue implementado en una muestra estratificada de 37 unidades empresariales locales. Resultados: Los resultados arrojaron que las competencias globales que prevalecen en los encuestados son la capacidad para comunicarse eficazmente a través de fronteras culturales y lingüísticas, así como la capacidad para trabajar en entornos diferentes al de su país de origen. Además, se encontró la capacidad para estar consciente del cambio económico, político y social que acontece en el mundo, así como conocer las organizaciones globales y actividades comerciales que realiza su país con el resto. Conclusiones: Estas dos dimensiones, habilidades y conocimientos, organizaron las fortalezas para lograr ser globalmente competentes.

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Publicado

2025-07-31

Cómo citar

Aguilar Carvajal, R. D., & Acosta Haro, S. (2025). Habilidades y conocimientos globales como impulsores de las pequeñas empresas en Los Mochis, Sinaloa. Región Científica, 4(2), 2025510. https://doi.org/10.58763/rc2025510

Número

Sección

Artículo de investigación científica y tecnológica