El emprendimiento social universitario como estrategia de desarrollo en personas, comunidades y territorios
DOI:
https://doi.org/10.58763/rc202379Palabras clave:
comunidad, desarrollo, educación, emprendimiento social, territorioResumen
La apertura al emprendimiento en una comunidad implica involucrarla y otorgarle equidad en la toma de decisiones, incorporándola al sector productivo social en una visión estratégica del empoderamiento. Esta premisa conlleva al interés que debe perdurar hacia la implementación y desarrollo del emprendimiento social universitario como una estrategia vital para el crecimiento de las personas, comunidades y territorios. Para ello, se utilizó un enfoque de investigación mixto y un modelo secuencial por etapas, para construir la relación entre los procesos locales de desarrollo comunitario, mediante entrevistas y axiomas. Los resultados obtenidos destacan que educar, promover y fomentar una cultura emprendedora comunitaria y universitaria son acciones relacionadas con oportunidades de negocios, creatividad, innovación y gestión del conocimiento en una localidad determinada. Asimismo, las conclusiones y reflexiones obtenidas subrayan la necesidad imperante de establecer presupuestos coherentes que ejerzan como vía de desarrollo, para la ejecución de acciones y proyectos que fortalezcan los escenarios educativos y, a su vez, fomenten una cultura emprendedora, debido a que son los procesos de empoderamiento los que conllevan al emprendimiento social universitario, los cuales aún poseen un amplio margen de mejora.
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