Factores institucionales que impactan en la actividad emprendedora de los estudiantes universitarios

Oscar Mauricio Gómez Miranda

doi:10.58763/rc202327

Autores/as

Oscar Mauricio Gómez Miranda Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. Bogotá, Colombia https://orcid.org/0000-0001-6658-3403

DOI:

https://doi.org/10.58763/rc202327

Palabras clave:

creación de empresa, estudiantes, programas de emprendimiento, universidad

Resumen

Las instituciones de educación superior (IES) tienen una responsabilidad ante la transformación integral, social y económica que genera en las personas, por medio de su acceso a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por lo que, desde una metodología de revisión documental, se buscó identificar los principales factores institucionales que impactan en la actividad emprendedora de los estudiantes. De esta forma, se genera un insumo unificado que sirva para los programas e iniciativas de cada institución, con el fin de aportar a su fortalecimiento e incentivo de la actividad emprendedora. Se encontró que la formación en emprendimiento no debe ser abordada como el fin máximo, sino como un resultado esperado de una educación integral, hacia el desarrollo de habilidades necesarias para la vida, como la creatividad y la innovación.

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