Aponte-Alequín, Héctor A, y Óscar Y Castrillón Velandia. «Tutoría Entre Pares Y Avalúo Del Aprendizaje: Una Experiencia Institucional Para Mejorar El Rendimiento matemático». Región Científica 5, no. 1 (enero 2, 2026): 2026560. Accedido marzo 14, 2026. https://rc.cienciasas.org/index.php/rc/article/view/560.