Aponte-Alequín, H. A., y Óscar Y. Castrillón Velandia. «Tutoría Entre Pares Y Avalúo Del Aprendizaje: Una Experiencia Institucional Para Mejorar El Rendimiento matemático». Región Científica, vol. 5, n.º 1, enero de 2026, p. 2026560, doi:10.58763/rc2026560.